Apirilak14

Bloga lantzen jarraitzen dugu. Gauza nahiko egiterraza bada ere izugarri kostatzen ari zait. Inoiz ez zaizkit teknologia berriak gustatu eta orain “blog” bat egin behar…!Lan astuna, benetan.

Ukaezina da blog hauek irakaskuntzarrako oso baliagarriak gerta daitekeela material multimediak eskaintzen dizkigun erreztasunengatik eta eskura usten digun informazio osagarriarengatik, hala ere, denbora gehiago behar dut eredu berri hauei heltzeko. Tipi – tapa, tipi – tapa… aurrera! (Ze erremedio, ezta?Gg!)

Sentitzen dut lagunok hurrengoa esatea baina:

TEKNOLOGI BERRIAK IRENTSI GAITUZTE!!!!!!!!

Blogak irakaskuntzan

Blogak, web orriak dira eta haiei esker, elkar trukatu nahi dugun informazioa egituratu ahal dugu elkarren segidako sarrerak argitaratuz, data eta orduaren arabera; mooodlen bitartez egiten genuen egunerokoan bezala.

Irakaskuntzarako bentaja pilo bat dauzka, batez ere, zerbitzu edukatiboen almazenak bezala balio dutelako. Gainera, tutoretza konpartitua, lan taldeka, kooperazioa, komunitateen eragiketa, aprendizai taldeen eraketa, konpetentzia digitala era naturalean garatzea, informazioaren trataera integrala ahalbidetzea… eskura usten du.

Blogak, oso erakargarriak direnez, askotan bideo, irudi, edo musikaz lagunduta daudelako, atazak errazago egiten dira eta baita ulertu ere. Hori dela eta, batzutan (teknika honekin oraindik oso ondo harremantuta ez bagaude ere) TRESNA ETEKINTSUA gerta dakiguke haurrekin haien gaitasun ezberdinak lantzeko eta uarre egin ahal izateko. Jada, irakaslea ez dauka lehen zeukan zeregina, egun, bideratzaile lana egin behar duelarik.

Prozesua ondo bideratuta eta antolatuta egonik eredu paregabea gerta daiteke irakaskuntza – ikaskuntza prozesua arintzeko. Esan dudan bezala abantaila didaktiko pilo bat ditu: elkarlana, ebaluazioa prozesuarekin bat integratzea, ikasten ikastea suspertzea…